Le choix… à la pause méridienne !
Chers parents,
Dans le cadre de la refonte des rythmes scolaires, le temps de pause méridienne (pause- déjeuner) a été allongépour les enfants de l’école de St André depuis la rentrée scolaire.
Jusqu’alors, les enfants avaient simplement « une récréation allongée » après le repas mais rien d’autre ne leur était proposé.
Même si l’association de la cantine travaille à améliorer le temps du repas, ce moment reste pour certains enfants un moment difficile car bruyant. Il est évident que tous les enfants n’ont pas les mêmes besoins. Certains ont besoin de « se défouler » alors que d’autres ont besoin de « se poser » avant de retourner en classe.
Par conséquent, les maires, M. LAY et M. DUBOST, le responsable jeunesse de la Com’com et des représentantes de la cantine se sont réunis à ce sujet. Nous avons, tous ensemble, essayé de réfléchir et d’améliorer cette pause méridienneen apportant justement une alternative aux enfants désireux d’avoir un temps de calme après la cantine.
Et depuis le 3 novembre, les enfants ont le choix … !
Le choix d’aller jouer en récréation, dehors, surveillés par Annie Duc ou de profiter d’un temps calme et reposant en intérieur avec Nelly.
Rien n’est imposé aux enfants ! La question est posée aux enfants à la fin de chaque repas. Libre à eux de choisir « récréation ou temps calme ».
Durant le temps calme, des activités « apaisantes» seront proposées aux enfants par session comme par exemple une activité « lecture », « jeux de société »…Les enfants de ce groupe pourront ainsi se reposer avant la reprise de la classe.
Pour cette toute première session, et toujours dans le but d’apporter du confort aux enfants durant cette pause méridienne, la cantine a demandé à Nelly de faire réfléchir son groupe sur les règles de vie à la cantine. Il n’y a jamais eu de règlement à la cantine. Oui, on demande régulièrement aux enfants de ne pas parler trop fort… oui, on leur demande de ne pas chahuter ou bien de gouter les aliments qu’on leur proposemais savent-ils toujours pourquoi ?
Il était, selon nous, important que les enfants élaborent eux même leur règlement et comprennent que ce que, bien souvent, ils considèrent comme des contraintes n’ont, en faite, pour but que d’améliorer leur confort et leur bien-être à la pause-déjeuner.
Affaire à suivre …
La cantine